Здравствуйте, ребята!
В течение недели мы с вами не сможем встречаться в школе, но обучение продолжается. Сейчас успех зависит от вашей ответственности и самостоятельности.
Уважаемые родители, окажите, пожалуйста, детям помощь!
13 февраля
1. Русский язык. Тема: "Как появляются многозначные слова". Задание: внимательно прочитайте материал в учебнике на стр. 34-37. Умейте приводить примеры многозначных слов, составляя с ними словосочетания или предложения. Особо обратите внимание на то, что некоторые значения многозначных слов могут быть переносными. Умейте различать прямое и переносное значение многозначного слова и приводить примеры.
2. Математика. Тема: "Письменный прием вычитания вида 52 - 24". Задание: внимательно прочитайте объяснение приёма вычитания на странице учебника 29. Помните о необходимости постановки всех помет при письменном вычитании: точка, когда занимаем десяток, над единицами пишем 10. Выполнить на стр. 29 № 1, 4. Для закрепления № 2.
3. Чтение. Тема: Норвежская народная сказка "Лис Миккель и медведь Бамсе". Задание: стр. 50-52, прочитать сказку, ответить на вопросы 1-2. Обратите внимание на второй вопрос. Научиться сказку читать выразительно!4. Не забудьте о задании "Я начну, а ты продолжи" (сочинение в рамках Декады русского языка)
5. Кто решил участвовать в конкурсе рисунков по сказкам К. Чуковского, внимание!!! Рисунки надо принести 20 февраля.
Комментариев нет:
Отправить комментарий